- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phương pháp giáo dục trẻ từ 1 đến 2 tuổi
Những trẻ em kém phát triển kỹ năng, thường là hàng ngày bị nhốt trong cũi, ngồi trên giường, không được vận động cơ thể một cách tối đa. Trẻ phát triển mà thiếu vận động, hơn nữa, chính vì thế mà lời nói gọi, hỏi, tác động lên chúng cũng ít đi. Còn những trẻ em phát triển kỹ năng cao, vào giai đoạn này, đã được vận động cơ thể...
10 p aulac 25/04/2016 354 1
Từ khóa: Phương pháp giáo dục trẻ, Cách dạy trẻ, Dạy trẻ từ 1 đến 2 tuổi, Kỹ năng sống cho trẻ, Kinh nghiệm mầm non, Giáo dục trẻ mầm non
Ebook Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi: Phần 1 - Giselle O. Martin-Kniep
Phần 1 cuốn sách "Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi" của tác giả Giselle O. Martin-Kniep gồm các nội dung: Sức mạnh của những câu hỏi cốt lõi, tích hợp chương trình với vai trò làm công cụ để đạt sự kết dính, thiết kế chương trình và phương pháp đánh giá theo chuẩn, đánh giá sát với thực tế đời sống, sử dụng hướng dẫn...
50 p aulac 18/11/2015 300 1
Từ khóa: Tám đổi mới, Giáo viên giỏi, Đổi mới giáo dục, Để trở thành giáo viên giỏi, Phương pháp giáo dục, Chương trình giáo dục
Giáo trình Phương pháp dạy học âm nhạc (Dùng cho ngành GD Mầm non hệ từ xa): Phần 2
Phần 1 Giáo trình Phương pháp dạy học âm nhạc (Dùng cho ngành GD Mầm non hệ từ xa) gồm nội dung chương III - Một số vấn đề về đổi mới hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non, chương IV - Các hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc, chương V - Thiết kế bài soạn và tập dạy.
75 p aulac 31/10/2015 346 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp dạy học âm nhạc, Trẻ mầm non, Trẻ học âm nhạc, Hoạt động âm nhạc, Tổ chức hoạt động âm nhạc
Giáo trình Phương pháp dạy học âm nhạc (Dùng cho ngành GD Mầm non hệ từ xa): Phần 1
Phần 1 Giáo trình Phương pháp dạy học âm nhạc (Dùng cho ngành GD Mầm non hệ từ xa) gồm nội dung chương I - Một số vấn đề về giáo dục âm nhạc cho trẻ MN và chương II - Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc ở trường MN. Mời các bạn cùng tham khảo.
68 p aulac 31/10/2015 503 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp dạy học âm nhạc, Trẻ mầm non, Trẻ học âm nhạc, Hoạt động âm nhạc, Phương pháp dạy âm nhạc
Giới thiệu phương pháp giáo dục Montessori
Phương pháp giáo dục Montessori có lịch sử ra đời, phát triển hơn 100 năm và được nhiều quốc gia trên thế giới ứng dụng hiệu quả trong công tác giáo dục mầm non như: Mĩ, Ý, Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc... Từ những tài liệu trong và ngoài nước cùng với những trải nghiệm của bản thân khi tham gia khóa học “Đào tạo giáo viên Montessori” tại Hàn...
15 p aulac 30/09/2015 284 1
Từ khóa: Phương pháp giáo dục Montessori, Lớp học Montessori, Góc hoạt động, Giáo viên Montessori, Montessori method, Môi trường giáo dục
Cùng với việc đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục học (GDH) trong trường sư phạm, vấn đề nghiên cứu ứng dụng của một số phần mềm trong dạy học môn GDH cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non sẽ tạo nên môi trường học tập hiện đại, các tư liệu học tập sinh động, thực tiễn; từ đó nâng cao hứng thú, tính tích cực học tập và hiệu...
8 p aulac 30/09/2015 495 1
Từ khóa: Giáo dục học, Giáo dục mầm non, Phương pháp dạy học Giáo dục học, Ứng dụng phần mềm dạy học, Phần mềm Total Video convert, Phần mềm Free Record Sound
Bài viết này trình bày thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non tại Quận 5 Thành phố Hồ Chí Minh như là đại diện cho việc tổ chức hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo của toàn Quận. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
8 p aulac 30/09/2015 352 1
Từ khóa: Hoạt động giáo dục, Trẻ mẫu giáo, Nhân cách trẻ, Tổ chức hoạt động giáo dục, Giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục trẻ mẫu giáo
Bài báo đề cập về thực trạng chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) vào học Toán ở lớp 1 của một số trường mầm non trên địa bàn TP Hồ Chí Minh. Kết quả khảo sát thực trạng cho thấy: Giáo viên mầm non chưa chuẩn bị tốt biểu tượng số cho trẻ vào học Toán ở lớp 1. Biểu tượng số đã hình thành trong đầu trẻ, tuy...
8 p aulac 30/09/2015 344 1
Từ khóa: Biểu tượng số, Trẻ mẫu giáo lớn, Học Toán lớp 1, Trường mầm non, Giáo dục mầm non, Phương pháp dạy toán cho trẻ
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Nội dung bồi dưỡng 2 - Cao Thị Thái, Lưu Đức Hạnh
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non - Nội dung bồi dưỡng 2 gồm 3 nội dung chính, trình bày về kho tàng văn hóa truyền thống Thanh Hóa; xây dựng môi trường giáo dục mầm non tự nguyên vật liệu sẵn có của địa phương; giới thiệu một số trò chơi dân gian Thanh Hóa. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
72 p aulac 30/09/2015 498 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục mầm non, Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, Giáo viên mầm non, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Xây dựng môi trường giáo dục
Module MN 33: Đánh giá trong giáo dục mầm non - Phan Lan Anh
Module Mầm non 33: Đánh giá trong giáo dục mầm non giúp người giáo viên nắm được vấn đề cơ bản về đánh giá trong giáo dục mầm non, mô tả và sử dụng được một số phương pháp đánh giá trong giáo dục mầm non, hiểu và vận dụng được quy trình, cách xử lí kết quả đánh giá sự phát triển của trẻ và xây dựng được một số công cụ đánh giá...
38 p aulac 25/07/2015 493 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 33, Đánh giá trong giáo dục, Đánh giá trong giáo dục mầm non, Phương pháp đánh giá, Đánh giá sự phát triển của trẻ
Module MN 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo - Phùng Thị Tường
Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo cung cấp cho giáo viên mầm non kĩ năng làm một số đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo để thực hiện chương trình giáo dục mầm non hiệu quả. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
46 p aulac 24/07/2015 1631 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 30, Làm đồ dùng dạy học, Đồ chơi tự tạo, Kế hoạch giảng dạy, Đổi mới phương pháp dạy học
Module THPT 38: Giáo dục hòa nhập trong giáo dục trung học phổ thông - Nguyễn Đức Minh
Module THPT 38: Giáo dục hòa nhập trong giáo dục trung học phổ thông cung cấp cho giáo viên và cán bộ làm quản lí giáo dục cấp THPT một số kiến thức, kĩ năng cơ bản về nhận dạng, xác định học sinh có các dạng khuyết tật khác nhau và cách tổ chức giáo dục, dạy học phù hợp.
48 p aulac 05/12/2014 879 1
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 38, Giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trong giáo dục THPT, Giáo dục khuyết tật, Đổi mới phương pháp dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật