- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài báo nêu rõ thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh còn nhiều bất cập. Tuy lãnh đạo ngành đã có những chủ trương chỉ đạo đúng đắn; cán bộ quản lí trường mầm non và các giáo viên mầm non đều có nhận thức cao về tầm quan trọng của vấn đề này, song thực trạng đã tồn tại...
10 p aulac 30/09/2015 552 1
Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Giáo viên mầm non, Trường mầm non, Dạy học mầm non, Phương tiện dạy học, Đổi mới phương pháp giảng dạy
Tham gia vào các hoạt động âm nhạc sẽ dể dàng giúp trẻ tích lũy thêm về các kỹ năng tri giác cách thức thể hiện tác phẩm âm nhạc. Cảm nhận và làm quen sự đa dạng linh hoạt của tiết tấu sự phong phú gợi cảm của giai điệu âm nhạc, lúc lên bổng, lúc xuống trầm, hình thành cho trẻ các thói quen về kỹ năng ca hát góp phần hình thành và phát...
17 p aulac 12/08/2015 1614 2
Từ khóa: Phát triển lĩnh vực thẫm mỹ cho trẻ, Dạy kỹ năng ca hát cho trẻ, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy trẻ, Sáng kiến kinh nghiệm mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Sáng kiến kinh nghiệm
Hoạt động cho trẻ làm quen văn học là một lĩnh vực có thể giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc một cách tốt nhất, có hiệu quả nhất. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số biện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi “Phát triển ngôn ngữ mạch lạc” thông qua hoạt động làm quen Văn học”.
13 p aulac 12/08/2015 7482 2
Từ khóa: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy trẻ, Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục, Sáng kiến kinh nghiệm mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo dục bảo vệ môi trường cần phải được giáo dục cho mọi người và bắt đầu ngay từ tuổi mầm non. Muốn đạt được mục đích đó trước hết cần bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên hiểu rõ thực trạng của môi trường hiện nay và bồi dưỡng một số biện pháp cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả của giáo dục bảo vệ môi...
24 p aulac 12/08/2015 795 2
Từ khóa: Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ, Đổi mới phương pháp dạy trẻ, Kinh nghiệm giảng dạy trẻ, Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục, Sáng kiến kinh nghiệm mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp cho trẻ hứng thú trong giờ làm quen chữ viết
Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số biện pháp giúp cho trẻ hứng thú trong giờ làm quen chữ viết” để giúp cho trẻ hứng thú trong giờ làm quen chữ viết, nhằm giúp trẻ dễ nhớ, khắc sâu kiến thức và phát triển trí tuệ, tư duy óc sáng tạo.
14 p aulac 12/08/2015 771 2
Từ khóa: Giúp trẻ hứng thú trong giờ làm quen chữ viết, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy trẻ, Sáng kiến kinh nghiệm mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức
Làm thế nào để chỉ đạo giáo viên đưa các bài đồng giao - trò chơi dân gian vào các hoạt động cho trẻ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đồng thời thực hiện có hiệu quả phong trào "Xây dựng trường học thân thiên- học sinh tích cực”. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số biện pháp chỉ đạo giáo viên tổ chức "Đồng dao - Trò...
12 p aulac 12/08/2015 523 2
Từ khóa: Tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy trẻ, Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục, Sáng kiến kinh nghiệm mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm: Làm thế nào để tổ chức tốt trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Làm sao để tìm ra những giải pháp, cách làm hay để tổ chức tốt các trò chơi dân gian một cách có hiệu quả nhất. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Làm thế nào để tổ chức tốt trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi”.
51 p aulac 12/08/2015 2106 2
Từ khóa: Tổ chức tốt trò chơi dân gian cho trẻ, Đổi mới phương pháp dạy học, Kinh nghiệm giảng dạy trẻ, Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục, Sáng kiến kinh nghiệm mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo, Sáng kiến kinh nghiệm
Module MN 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo - Phùng Thị Tường
Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo cung cấp cho giáo viên mầm non kĩ năng làm một số đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo để thực hiện chương trình giáo dục mầm non hiệu quả. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
46 p aulac 24/07/2015 1652 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 30, Làm đồ dùng dạy học, Đồ chơi tự tạo, Kế hoạch giảng dạy, Đổi mới phương pháp dạy học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật