Cuốn sách "Bé tập tô màu theo chủ đề hoa" hướng dẫn sử dụng phần mềm tô màu cho bé giúp bé học tô màu, tập tô màu theo chủ đề hoa giúp các bé làm quen với các màu sắc. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn đang học chuyên ngành Sư phạm mầm non.

 17 p aulac 31/10/2015 334 1 Download

Thông qua những hình ảnh minh họa thực tiễn kèm với nội dung cốt truyện về Sự tích trầu cau cuốn ebook Tô màu bé yêu cổ tích: Sự tích trầu cau sau đây sẽ giúp cho các em vừa nắm bắt được nội dung của câu chuyện cổ tích vừa phát triển được kỹ năng tô màu của mình.

 13 p aulac 31/10/2015 289 1 Download

Các chương trình chăm sóc trẻ trong trường mầm non đã được nghiên cứu từ những năm 80 của thế kỉ XX và được thực hiện trong phạm vi toàn quốc. Ngành giáo dục mầm non đã trải qua một thời kì dài xây dựng và phát triển. Qua mỗi giai đoạn phát triển kinh tế xã hội, các loại chương trình chăm sóc - giáo dục trẻ mầm non đã lần lượt ra đời,...

 10 p aulac 30/09/2015 375 1 Download

Nhằm giúp quý thầy cô và các bạn có thêm tài liệu tham khảo trong quá trinh dạy học Toán, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng "Dạy Toán ở mầm non" dưới đây. Nội dung bài giảng giới thiệu các nội dung về các con số, dạy bé làm toán cộng, làm toán trừ, tập bé phân chia hoa quả,... Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các...

 8 p aulac 30/09/2015 158 1 Download

Phương pháp giáo dục Montessori có lịch sử ra đời, phát triển hơn 100 năm và được nhiều quốc gia trên thế giới ứng dụng hiệu quả trong công tác giáo dục mầm non như: Mĩ, Ý, Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc... Từ những tài liệu trong và ngoài nước cùng với những trải nghiệm của bản thân khi tham gia khóa học “Đào tạo giáo viên Montessori” tại Hàn...

 15 p aulac 30/09/2015 286 1 Download

Bài viết trình bày những điểm cốt yếu về lí luận và thực tế sử dụng công cụ đánh giá Portfolio, trọng tâm là giới thiệu về khái niệm, quy trình đánh giá Portfolio và một vài ví dụ thực tiễn về đánh giá Portfolio ở Hàn Quốc. Mời bạn cùng tham khảo.

 11 p aulac 30/09/2015 401 2 Download

Bài viết tập trung phân tích ba yếu tố trong trí tuệ cảm xúc (TTCX) của trẻ, gồm: khả năng nhận biết, đánh giá và thể hiện cảm xúc; nhận biết và đánh giá cảm xúc của người khác; điều chỉnh cảm xúc của bản thân và người khác. Từ kết quả nghiên cứu này, tác giả đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao TTCX cho trẻ.

 12 p aulac 30/09/2015 519 1 Download

Cùng với việc đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục học (GDH) trong trường sư phạm, vấn đề nghiên cứu ứng dụng của một số phần mềm trong dạy học môn GDH cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non sẽ tạo nên môi trường học tập hiện đại, các tư liệu học tập sinh động, thực tiễn; từ đó nâng cao hứng thú, tính tích cực học tập và hiệu...

 8 p aulac 30/09/2015 496 1 Download

Bài viết khảo sát sự hiểu biết của giáo viên và cán bộ quản lí ngành mầm non tỉnh Cà Mau về mô hình dạy học theo dự án của Lilian G. Katz (Mĩ), từ đó giới thiệu đôi nét về mô hình dạy học này nhằm giúp giáo viên và cán bộ quản lí ngành mầm non hiểu biết thêm về mô hình dạy học hiện đại mà thế giới đang quan tâm.

 13 p aulac 30/09/2015 377 1 Download

Trên cơ sở vận dụng lí thuyết về quy trình xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non ở một số nước trên thế giới, bài viết đưa ra quy trình xây dựng và sử dụng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) dựa trên Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi Việt Nam...

 10 p aulac 30/09/2015 470 1 Download

Giáo dục theo cách tiếp cận hợp tác ở trường mầm non là cách làm mới nhằm hướng đến việc hình thành cho trẻ năng lực hợp tác từ sớm. Việc làm này hoàn toàn phù hợp với xu thế phát triển của xã hội ngày nay. Việc tổ chức hoạt động giáo dục theo cách tiếp cận hợp tác cũng chính là tổ chức hoạt động giáo dục theo nhóm hợp tác. Giáo dục...

 7 p aulac 30/09/2015 208 1 Download

Dựa trên quan điểm về sự phù hợp của giáo dục mầm non (GDMN) với các quy luật phát triển tâm lí lứa tuổi như là điều kiện để đạt mục tiêu của cấp học,bài báo đề cập hoàn cảnh xã hội của sự phát triển, những thành quả phát triển, tính kế thừa giữa các giai đoạn phát triển trẻ mầm non và tiểu học, đồng thời nêu những hạn chế...

 7 p aulac 30/09/2015 226 1 Download