Nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Xã hội Việt Nam thế kỷ 19 đầu TK 20 - Là một xã hội phong kiến, nông nghiệp lạc hậu, trì trệ. - Nhà Nguyễn thi hành chính sách bảo thủ, phản động: Tăng cường đàn áp, bóc lột ở bên trong, bế quan toả cảng với bên ngoài; Cự tuyệt mọi đề án cải cách, nên không đủ...

 86 p aulac 07/12/2012 473 2 Download

1/ Khái quát về Nho giáo Nho giáo ( 儒儒), còn được gọi là Khổng giáo ( 儒儒), là một hệ thống đạo đức, triết lý và tôn giáo do Khổng Tử phát triển để xây dựng một xã hội thịnh trị. Nho giáo rất phát triển ở các nước châu Á là Trung Quốc, Nhật Bản, Triều Tiên, và sớm du nhập vào Việt N

 34 p aulac 07/12/2012 443 1 Download

Trong thuật ngữ “ Tư tưởng Hồ Chí Minh” , khái niệm “ tư tưởng” có ý nghĩa ở tầm khái quát triết học. Khái niệm “tư tưởng” ở đây không phải dủng với nghĩa tinh thần - tư tưởng, ý thức tư tưởng của một cá nhân, một cộng đồng mà với nghĩa là một hệ thống nh ng quan đi m, quan ni m, lu n đi m đ c xâữ ể ệ ậ ể ượ y dựng trên...

 352 p aulac 07/12/2012 423 1 Download

Đảng Cộng sản Việt Nam do Hồ Chí Minh sáng lập và rèn luyện, là đội tiên phong cách mạng, bộ tham mưu chiến đấu của giai cấp công nhân và dân tộc Việt Nam. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã vượt qua mọi khó khăn gian khổ và hy sinh.

 193 p aulac 07/12/2012 427 1 Download

Triết học ra đời ở cả phương Đông và phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công nguyên) tại một số trung tâm văn minh cổ đại của nhân loại như Trung Quốc, ấn Độ, Hy Lạp. ở Trung Quốc, thuật ngữ triết học có gốc ngôn ngữ là chữ triết ( ); người Trung Quốc hiểu triết học không phải là sự...

 214 p aulac 07/12/2012 411 1 Download

Điểm mới mẻ trong lập luận Hồ Chí Minh: sự nghiệp cách mạng nước ta, muốn thắng lọi, thì cuộc khởi nghĩa phải có tính chất là cuộc khởi nghĩa của quần chúng chứ không phải cuộc nổi loạn Những hành động đó thất bại vì không có đường lối rõ rang, hệ tư tưởng chưa thực sự đúng đắn, không dùng toàn sức dân mà chỉ làm hao tổn sức...

 24 p aulac 07/12/2012 338 1 Download

Tài liệu tham khảo tóm tắt sơ lược Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh của Bộ giáo dục & đào tạoquan hệ của con người với thế giới xung quanh. Trong thuật ngữ “tư tưởng Hồ Chí Minh”, khái niệm tư tưởng có ý nghĩa ở tầm khái quát triết học. Nghĩa là một hệ thống những quan điểm, quan niệm, luận điểm được xây dựng trên một nền tảng...

 255 p aulac 07/12/2012 393 1 Download

Sự nghiệp CM XHCN là xoá bỏ XH cũ, xây dựng XH mới với những lý tưởng và khát vọng cao đẹp nên cần người có đức và tài Lênin: “Đạo đức đó là những gì góp phần phá huỷ XH cũ của bọn bóc lột và góp phần đoàn kết tất cả những người lao động chung quanh GCVS đang sáng tạo ra XH mới của những người CS”

 55 p aulac 07/12/2012 365 1 Download

Đến với CN Mác – Lênin, Bác hiểu rõ hơn về:Quần chúng nhân dân là người sáng tạo nên lịch sử, động lực của các cuộc CM.Sức mạnh của quần chúng chỉ phát huy đầy đủ, đúng đắn khi có sự lãnh đạo của một “đảng cách mệnh” chân

 61 p aulac 07/12/2012 364 1 Download

“Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy (yêu nước) lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn (đoàn kết), nó lướt qua mọi sự hiểm nguy, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”

 54 p aulac 07/12/2012 332 1 Download

Con đường hình thành tư duy Hồ Chí Minh về CNXH ở Việt Nam.Hồ Chí Minh tiếp cận CNXH từ nhiều phương diện.Hồ Chí Minh tiếp cận CNXHKH từ quan điểm duy vật lịch sử của Mác. Người đã tiếp thu những quan điểm về bản chất và mục tiêu của CNXHKH.Hồ Chí Minh tiếp cận CNXH từ lập trường yêu nước và khát vọng giải phóng dân tộc

 30 p aulac 07/12/2012 506 1 Download

Mác, Ăngghen nêu các quan điểm cơ bản có tính chất phương pháp luận về vấn đề. Đó là: Nguồn gốc, bản chất của vấn đề dân tộc, những quan hệ cơ bản của dân tộc, thái độ của giai cấp công nhân và Đảng của nó với vấn đề dân tộc

 60 p aulac 07/12/2012 358 1 Download