- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết này trình bày cơ sở xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi để trả lời các câu hỏi: Cơ sở nào để xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá trẻ mẫu giáo 5 tuổi? Mức độ tổ chức thực hiện bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi ở các địa phương như thế nào? Mời các...
12 p aulac 27/12/2017 524 1
Từ khóa: Bộ công cụ theo dõi, Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi, Sự phát triển của trẻ mẫu giáo, Công cụ đánh giá trẻ mẫu giáo, Chuẩn phát triển trẻ em Việt Nam, Thông tư số 23/201/TT-BGDĐT
Trên cơ sở vận dụng lí thuyết về quy trình xây dựng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non ở một số nước trên thế giới, bài viết đưa ra quy trình xây dựng và sử dụng bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) dựa trên Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi Việt Nam...
10 p aulac 30/09/2015 492 1
Từ khóa: Bộ công cụ theo dõi, Sự phát triển của trẻ mẫu giáo, Quy trình xây dựng bộ công cụ, Quy trình sử dụng bộ công cụ, Trẻ mầm non
Bài viết phân tích thực trạng sử dụng Bộ công cụ theo dõi, đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo 5 tuổi (Bộ công cụ) ở 3 trường mầm non tư thục thuộc Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả thử nghiệm cho thấy, hầu hết cán bộ quản lí, giáo viên (GV) MN đều nhận thức được sự cần thiết, tính hiệu quả, tính khả thi của Bộ công cụ trong sử...
8 p aulac 30/09/2015 529 1
Từ khóa: Bộ công cụ theo dõi, Đánh giá sự phát triển, Trẻ mẫu giáo 5 tuổi, Cấu trúc của Bộ công cụ, Trường mầm non tư thục, Giáo dục mầm non
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật