• Hướng dẫn thực hiện nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe - Mẫu giáo bé

    Hướng dẫn thực hiện nuôi dưỡng và chăm sóc sức khỏe - Mẫu giáo bé

    Tài liệu hướng dẫn chăm sóc và nuôi dạy trẻ được biên soạn công phu, chế độ dinh dưỡng cho bé từ o đến 6 tuổi, về chế độ dinh dưỡng , thức uống, hoạt động cho trẻ, giúp cho be được đầy đủ về dinh dưỡng, cân bằng chế độ dinh dưỡng trong cuộc sống.

     55 p aulac 25/10/2012 329 1

  • HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

    HƯỚNG DẪN  TỔ CHỨC THỰC HIỆN THÍ ĐIỂM  CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

    Kế hoạch thực hiện chương tình cả năm học đưa ra một cái nhìn tổng thể về cơ hội học tập, mục tiêu giáo dục mà trường mầm non cung cấp cho trẻ. Đây là kế hoạch cả năm nhằm đảm bảo các lĩnh vực phát triển của trẻ đều được chú trọng. Trong kế hoạch đó, giáo viên sẽ dự kiến những nội dung giáo dục cơ bản của từng lĩnh vực. Khi...

     37 p aulac 25/10/2012 328 1

  • Dạy trẻ học toán bằng các tình huống thực tế

    Dạy trẻ học toán bằng các tình huống thực tế

    Không chỉ có trường học mới cung cấp môi trường học toán cho trẻ. Có rất nhiều cách học toán tự nhiên có thể thực hiện bên trong và bên ngoài gia đình, và cha mẹ là những người thầy đầu tiên tốt nhất của trẻ. Bằng các tình huống thực tế có thể giúp trẻ học Toán tốt.

     8 p aulac 25/04/2016 326 1

  • Module MN 41: Phối hợp nhà trường với cộng đồng, các tổ chức xã hội để giáo dục trẻ mầm non - Nguyễn Thị Sinh Thảo

    Module MN 41: Phối hợp nhà trường với cộng đồng, các tổ chức xã hội để giáo dục trẻ mầm non - Nguyễn Thị Sinh Thảo

    Module MN41: Phối hợp nhà trường với cộng đồng, các tổ chức xã hội để giáo dục trẻ mầm non giúp người đọc hiểu rõ hơn ý nghĩa, vai trò và mục tiêu của việc phối hợp giáo dục giữa nhà trường với cộng đồng và các tổ chức xã hội, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch, nội dung, biện pháp và hình thức phù hợp để thực hiện tốt phối...

     42 p aulac 24/07/2015 321 1

  • Dạy học theo dự án và hiểu biết của giáo viên mầm non về mô hình dạy học theo dự án của Lilian G. Katz

    Dạy học theo dự án và hiểu biết của giáo viên mầm non về mô hình dạy học theo dự án của Lilian G. Katz

    Bài viết khảo sát sự hiểu biết của giáo viên và cán bộ quản lí ngành mầm non tỉnh Cà Mau về mô hình dạy học theo dự án của Lilian G. Katz (Mĩ), từ đó giới thiệu đôi nét về mô hình dạy học này nhằm giúp giáo viên và cán bộ quản lí ngành mầm non hiểu biết thêm về mô hình dạy học hiện đại mà thế giới đang quan tâm.

     13 p aulac 30/09/2015 320 1

  • Tình hình đổi mới giáo dục mầm non tại Việt Nam qua các giai đoạn

    Tình hình đổi mới giáo dục mầm non tại Việt Nam qua các giai đoạn

    Các chương trình chăm sóc trẻ trong trường mầm non đã được nghiên cứu từ những năm 80 của thế kỉ XX và được thực hiện trong phạm vi toàn quốc. Ngành giáo dục mầm non đã trải qua một thời kì dài xây dựng và phát triển. Qua mỗi giai đoạn phát triển kinh tế xã hội, các loại chương trình chăm sóc - giáo dục trẻ mầm non đã lần lượt ra đời,...

     10 p aulac 30/09/2015 319 1

  • Dạy trẻ học vẽ đếm số bằng thơ

    Dạy trẻ học vẽ đếm số bằng thơ

    Dạy trẻ học vẽ đếm số bằng thơ đây là phương pháp hữu ích giúp trẻ vừa học vừa chơi và tiếp thu nhanh hơn. Mời các phụ huynh tham khảo!

     10 p aulac 15/06/2016 319 1

  • Sự liên quan giữa não bộ và ngôn ngữ của trẻ

    Sự liên quan giữa não bộ và ngôn ngữ của trẻ

    Việc đưa trẻ đi mầm non không chỉ đơn giản để cho bé có môi trường vui chơi cùng bạn bè, mà còn có những khía cạnh khác mà phụ huynh cần quan tâm hơn. Có không ít phụ huynh nghĩ rằng lý do nên đưa trẻ đi mầm non vì không có thời gian chăm sóc và theo dõi con cái.

     9 p aulac 15/06/2016 311 1

  • Tài liệu Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non theo chủ đề

    Tài liệu Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non theo chủ đề

    Tài liệu Hướng dẫn tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong trường mầm non theo chủ đề gồm 2 phần, trình bày những quan niệm chung mang tính lí luận về giáo dục tích hợp, các hướng dẫn chung, xây dựng kế hoạch giáo dục theo chủ đề và sắp xếp hệ thống các chủ đề phù hợp với thực tế của trường, lớp, địa phương, gợi ý,...

     185 p aulac 30/09/2015 311 1

  • Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo của giáo viên tại một số trường mầm non ở Quận 5 Thành phố Hồ Chí Minh

    Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo của giáo viên tại một số trường mầm non ở Quận 5 Thành phố Hồ Chí Minh

    Bài viết này trình bày thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo ở một số trường mầm non tại Quận 5 Thành phố Hồ Chí Minh như là đại diện cho việc tổ chức hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo của toàn Quận. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

     8 p aulac 30/09/2015 308 1

  • Kế hoạch hành động nuôi dưỡng trẻ nhỏ giai đoạn 2006-2010 - Bộ Y tế (Viện Dinh Dưỡng)

    Kế hoạch hành động nuôi dưỡng trẻ nhỏ giai đoạn 2006-2010 - Bộ Y tế (Viện Dinh Dưỡng)

    Mục tiêu chung của kế hoạch hành động này là cải thiện tình trạng dinh dưỡng, sức khoẻ và sự phát triển của trẻ nhỏ từ 0-3 tuổi, tạo sự tăng trưởng tối ưu cho trẻ em Việt Nam vào năm 2010. Phấn đấu đến 2010, 70% các bà mẹ và người chăm sóc trẻ được tiếp cận với các dịch vụ về chăm sóc dinh dưỡng cho trẻ nhỏ. Mời các bạn tham khảo...

     28 p aulac 19/12/2016 308 1

  • Khả năng giao tiếp phi ngôn ngữ ở bé 0 – 1 tuổi

    Khả năng giao tiếp phi ngôn ngữ ở bé 0 – 1 tuổi

    Khi chưa biết nói, khả năng giao tiếp phi ngôn ngữ ở bé 0 – 1 tuổi sẽ giúp mẹ hiểu được về bé, về những điều bé cần: nét mặt vui, buồn; khóc; cử động đầu và cơ thể; cử động tay, chân và giao tiếp bằng ánh mắt… Giao tiếp không lời trẻ có thể dùng phương thức giao tiếp không lời để chuyển tải suy nghĩ và cảm xúc đến bạn.

     8 p aulac 25/04/2016 305 1

Hướng dẫn khai thác thư viện số